Class VICLASS VI Seen

Chapter 1: Talking to People

talking to people class 6 English chapter 1 :

Appreciate- উৎসাহ দেওয়া; Elderly- বয়জেঃষ্ঠ্য; Conversation- কথোপকথন; Direction- দিক, পরিচালনা; Later- পরে; Relationship- সম্পর্ক; Acquaintance- পরিচিতি; Parking- গাড়ি রাখা; Guard- প্রহরী; Disability- অক্ষমতা; Gardener- মালী; Recognize- চিনতে পারা; Compliment- প্রসংশা; Well-being- মঙ্গল; Avoid- এড়িয়ে চলা; Mistake- ভুল, ত্রুটি; Indicate- নির্দেশ করা।

Relation- সম্পর্ক; Seem- মনে হওয়া; Familiar- পরিচিত; Signify- বোঝান; Forgetful- ভুলো; Nursery- নার্সারি; Purchase- ক্রয় করা; Guess- অনুমান করা;
Indeed- প্রকৃতপক্ষে; Direction- পরিচালনা; Initiator- সূচনাকারী; Shopping mall- কেনাকাটার জায়গা; Perceived- অনুভূত; Impolite- অভদ্র; Of course- অবশ্যই;
Reserve- সংরক্ষণ করা; Queue- সারি।

talking to people class 6 English chapter 1

1.1 Ask and answer the following questions with your friend:

Possible answer:
1. How many members do you have in your family?
Ans. I have four members in my family.

2. Describe your relationships with them.
Ans. They are my father, mother, youngest sister and me.

3. Do you talk to your parents in the same way as you talk to your grandparents?
Ans. Yes, I talk to both of them in same way. They are my closest.

1.2 Look at the picture below. Then, ask and answer the following questions in pairs:
1. Can you guess who they are?
Ans. I think they are friends.

2. Can you guess where they are?
Ans. I think they are in the playground.

3. What do you think is their relationship?
Ans. They are friends.

4. What are the topics that they are talking about?
Ans. I think, they are planning about what to play.

1.3 Read the following list of formal and informal expressions and discuss their meanings in groups:
Note: Students will do this exercise with the help of class teacher.

1.4 Read and practise the following two conversations with your friends.
Situation 1: Talking to an unknown elderly person

Shimul is a student of class six. She meets an unknown elderly person standing just outside her house.
Shimul: Hello! Good afternoon aunty. (No response from the lady)
Shimul: Excuse me! (Are you) looking for someone? May I help you?
Aunty: Oh, hello! Sorry, I didn’t get you?
Shimul: I saw you standing here for a long time. Can I help you?
Aunty: Thank you, dear. I am waiting here for my daughter. She should be here in no time.
Shimul: Okay. It may rain soon. Better you stand under that shade (pointing across the road).
Aunty: Oh sure! Thank you.
Shimul: That’s okay. Have a good day.
Aunty: You too (have a good day).

বাংলা অনুবাদ

শিমুল ষষ্ঠ শ্রেণির ছাত্রী। সে তার বাড়ির ঠিক বাইরে দাঁড়িয়ে থাকা এক অচেনা বয়স্ক ব্যক্তির সাথে দেখা করে।
শিমুল: হ্যালো! শুভ বিকাল আন্টি। (মহিলার কাছ থেকে কোন প্রতিক্রিয়া নেই)
শিমুল: মাফ করবেন! (আপনি কি কাউকে খুঁজছেন? আমি কি আপনাকে সাহায্য করতে পারি?
আন্টি: ওহ, হ্যালো! দুঃখিত, আমি তোমাকে শুনিনি।
শিমুল: আপনাকে অনেকক্ষণ দাঁড়িয়ে থাকতে দেখলাম। আমি আপনাকে সাহায্য করতে পারি?
আন্টি: ধন্যবাদ, প্রিয়। আমি এখানে আমার মেয়ের জন্য অপেক্ষা করছি। তার কিছুক্ষণের মধ্যেই তার এখানে থাকা উচিৎ।
শিমুল: ঠিক আছে। শীঘ্রই বৃষ্টি হতে পারে। আপনি এই চালার নীচে দাঁড়ান (রাস্তা জুড়ে ইশারা করে) ভাল।
আন্টি: ওহ অবশ্যই! ধন্যবাদ।
শিমুল: ঠিক আছে। আপনার দিনটি শুভ হোক।
আন্টি: তোমারও (দিনটা ভালো কাটুক)।

Situation 2: Helping a friend to find an address
Shreya and Raya are both students at the same School. Shreya meets Raya standing just outside her house. The conversation between them goes something like this:
Shreya: Hey! What’s up?
Raya: Not much.
Shreya: Why are you standing here? Come inside, will you?
Raya: (showing an address to Shreya) No. I need to be at this address, but I can’t find it.
Shreya: That’s easy. Go straight and then turn left. This house should be the third on your right side.
Raya: You don’t say! I just have come from that direction. I must have missed it.
Shreya: Yes, you are.
Raya: I am in a bit of a hurry. Some other time, perhaps.
Shreya: Alright. Don’t forget, I owe you one.
Raya: Yes, of course see you later.
Shreya: Okay, see you.

 class 6 english chapter 1 question answer

বাংলা অনুবাদ
শ্রেয়া ও রায়া দুজনেই একই স্কুলের ছাত্রী। শ্রেয়া তার বাড়ির ঠিক বাইরে দাঁড়িয়ে থাকা রায়ার সাথে দেখা করে। তাদের মধ্যে কথোপকথনটি কিছুটা এরকম:

শ্রেয়া: আরে! কি খবর?
রায়: বেশি না।
শ্রেয়া: তুমি এখানে দাড়িয়ে আছো কেন? ভিতরে আসো, তুমি আসবে?
রায়া: (শ্রেয়াকে একটা ঠিকানা দেখিয়ে) না। আমাকে এই ঠিকানায় থাকতে হবে, কিন্তু আমি খুঁজে পাচ্ছি না।
শ্রেয়া: এটা সহজ। সোজা যাও এবং তারপর বাম দিকে ঘুরো। এই বাড়িটি তোমার ডান পাশে তৃতীয়টি হওয়া উচিত।
রায়া: তুমি বলবে না! আমি ঠিক সেই দিক থেকেই এসেছি। অবশ্যই এটা আমি মিস করেছি।
শ্রেয়া: হ্যাঁ, তুমি করেছ।
রায়া: আমার একটু তাড়া আছে। অন্য কোন সময়, সম্ভবত।
শ্রেয়া: ঠিক আছে। ভুলে যেও না, আমি তোমার কাছে ঋণী।
রায়: হ্যাঁ, অবশ্যই পরে দেখা হবে।
শ্রেয়া: ঠিক আছে, দেখা হবে।

1.5 Guess and discuss with your peers the meanings of the following expressions in the conversation:
1. I didn’t get you: I didn’t understand you.
2. I wondered if you might need any help: I think you need some help.
3. What’s up?: How are you doing?
4. You don’t say!: really!! (a way to express being surprised)
5. you owe me one: I will do something for you in future

Language Focus: Everyday we talk to many people. Some of them are very close like our friends & family. We have an informal relationship with them. Also, some of them are not so close to us (e.g., our Head Teacher) and some of them could be our new acquaintances. We have a formal relationship with them. While talking to the close ones we use informal language and while talking to unknown or elderly people we usually use formal language.

ভাষায় আলোকপাত: প্রতিদিন আমরা অনেক লোকের সাথে কথা বলি। তাদের মধ্যে কেউ কেউ আমাদের বন্ধু এবং পরিবারের মতো খুব কাছের। তাদের সঙ্গে আমাদের অনানুষ্ঠানিক সম্পর্ক রয়েছে। এছাড়াও তাদের মধ্যে কেউ আমাদের খুব কাছের নয় (যেমন, আমাদের প্রধান শিক্ষক) এবং তাদের মধ্যে কেউ আমাদের নতুন পরিচিত হতে পারে। তাদের সঙ্গে আমাদের আনুষ্ঠানিক সম্পর্ক রয়েছে। কাছের মানুষদের সাথে কথা বলার সময় আমরা অনানুষ্ঠানিক ভাষা ব্যবহার করি এবং অপরিচিত বা বয়স্ক ব্যক্তিদের সাথে কথা বলার সময় আমরা সাধারণত আনুষ্ঠানিক ভাষা ব্যবহার করি।

1.6 Read the expressions given in the box. Then, categorize them as formal or informal expressions in the table:

Formal Expressions
(a) Hello! Good afternoon.
(c) You can wait inside if you want!
(e) The pleasure is all mine
(g) Say hello to …
(h) May I help you?

Informal Expressions
(b) Need any help?
(d) Hi, what’s up?
(f) Good day!

1.7 In pairs write and act out short conversations on the given situation.
Imagine that Silvia, one of your friends, had to go to the village home because her school was closed due to the Corona situation. Now the face-to-face classes have started, and Silvia needs help in English and Mathematics. Write a short conversation offering your help.

Me: Hey Sylvia, seeing you after a long time. What’s up?
Sylvia: Not very well. Due to the long school closure for COVID-19, I have fallen behind in English and Math.
Me: Why? Aren’t you attending online classes every day?
Silvia: No, you know, we don’t have a good network in village. So I could not attend online classes regularly.
Me: Don’t worry. I am here. I attended online classes daily. So I will help you with this.
Sylvia: You saved me.
Me: No problem. we are friends.
Sylvia: Yes, of course.

বাংলা অনুবাদ
আমি: হেই সিলভিয়া, অনেকদিন পরে দেখা। কী অবস্থা?
সিলভিয়া: আমার অবস্থা খুব একটা ভালো নয়। করোনার কারণে দীর্ঘদিন স্কুল বন্ধ থাকায় আমি ইংরেজি এবং গণিতে অনেক পিছিয়ে পড়েছি।
আমি: কেন? তুমি কি প্রতিদিন অনলাইন ক্লাসে অংশগ্রহণ করোনি?
সিলভিয়া: না, তুমি তো জানো, গ্রামে খুব ভালো নেটওয়ার্ক পাওয়া যায় না। তাই আমি নিয়মিত অনলাইন ক্লাসে উপস্থিত হতে পারিনি।
আমি: দুশ্চিন্তা করো না। আমি আছি তো। আমি প্রতিদিন অনলাইন ক্লাসে অংশ নিয়েছি। তাই আমি তোমাকে এ বিষয়ে সাহায্য করব।
সিলভিয়া: তুমি আমাকে বাঁচালে।
আমি: ব্যপার না। আমরা তো বন্ধু।
সিলভিয়া: হ্যাঁ, অবশ্যই।